En el marco de un contrato con la UNESCO, la Escuela de Gobierno desarrolló un proyecto liderado por el profesor Juan David Gutiérrez para analizar el uso y gobernanza de los sistemas de inteligencia artificial (IA) en el ámbito jurídico y redactar las primeras directrices globales sobre el uso de estas herramientas para la administración de justicia.
Este proyecto tuvo como propósito asesorar al Grupo SURA en la producción y el análisis de información sobre el entorno para la toma de decisiones en América Latina, así como fortalecer las capacidades internas del equipo responsable de esta labor.
El análisis se estructuró en cuatro dimensiones: entorno político, entorno social, entorno regulatorio y retos ambientales. A partir de estas dimensiones, el proyecto se orientó a fortalecer la gestión de riesgos y la toma de decisiones estratégicas en un contexto caracterizado por alta volatilidad e incertidumbre.
En el marco del Grupo de Investigación Multidisciplinario en Políticas públicas de la Escuela de Gobierno, se diseñó un chatbot especializado en salud pública. Su función es brindar información detallada y estructurada sobre el sistema de salud colombiano y facilitar su comparación con otros países. Su objetivo es ayudar a entender cómo funciona el sistema y ofrecer recursos útiles para profundizar en cada tema.
Este recurso describe el enfoque de “Salud en todas las políticas” o “HiAP” propuesto por la OMS.
Este artículo presenta siete principios fundamentales de la política pública en salud y plantea retos respecto a la relación que existe entre ella y la asistencia sanitaria, la salud pública, la medicina preventiva y la salud de la población.
Este libro ofrece una descripción detallada de los procesos de formulación, implementación y evaluación de las políticas públicas.
Este libro tiene como propósito ayudar a los responsables de las decisiones y los profesionales de la salud pública a comprender el significado del curso de vida y los conceptos relacionados, algo esencial para comprender la manera en que la salud se desarrolla y cambia a lo largo del curso de la vida.
Este documento ofrece una guía práctica para comprender el enfoque de curso de vida que se emplea en salud.
Este recurso ofrece una guía de herramientas pedagógicas y ejemplos para el trabajo comunitario, de acuerdo al curso de vida.
Este artículo hace un análisis sobre las modalidades preferidas de entrega de la información para los trabajadores de la salud pública y resalta la importancia de la metodología en el aprendizaje del talento humano.