Este artículo explica la teoría cognitiva social del aprendizaje, que pretende dar una explicación, desde la psicología, a cómo aprenden las personas. Esta teoría es muy útil para el diseño de intervenciones en salud pública que quieren impactar en el cambio de comportamiento de las personas.
En este artículo usted podrá conocer cómo construir una teoría de cambio, una herramienta para la planeación y la evaluación de intervenciones en salud pública.
Este artículo presenta una mirada conceptual para establecer objetivos y formas de evaluación de una intervención en salud.
En esta caja de herramientas de la Universidad de Kansas encontrará una serie de recursos para fortalecer las habilidades de construcción comunitaria
En esta caja de herramientas de la Universidad de Kansas encontrará una serie de recursos para fortalecer las habilidades de construcción comunitaria.
Este documento presenta algunas metodologías útiles para el análisis de los problemas en salud pública, su priorización y unidades de análisis.
En este documento, el PNUD presenta en esta nota de práctica una metodología útil para la identificación de las necesidades de fortalecimiento de capacidades para que las organizaciones puedan establecer y alcanzar sus objetivos de desarrollo.
Este artículo científico presenta dos métodos de calificación de la evidencia, sus limitaciones y aplicaciones para la toma de decisiones basadas en evidencia en salud pública.
En este documento, el Instituto Nacional de Salud presenta una metodología basada en los determinantes sociales de la salud. Es útil para que las entidades territoriales puedan llevar a cabo el proceso de construcción y divulgación del análisis de la situación de salud en el territorio.
Esta guía es un documento que apoya el fortalecimiento de la capacidad técnica dirigido a las direcciones territoriales de salud para la construcción del documento de análisis de la situación de salud del territorio, documento que tiene utilidad en la toma de decisiones en salud.