Nathalie Mendez Mendez

Este proyecto busca analizar los efectos del liderazgo individual y colectivo[1], y dinámicas de gestión pública colaborativa[2] entre empleados públicos sobre variables de desempeño organizacional e innovación en Colombia. Para esto se hará uso, principalmente, de datos provenientes de mi proyecto de disertación doctoral, sobre colaboración y actitudes de servidores públicos, y datos del proyecto de la Encuesta Mundial de Valores (en adelante EMV) y el sub-proyecto “Valores en una crisis” (en adelante VEC), así como la Encuesta de Ambiente y Desempeño Institucional (EDI) realizada por el DANE. También se analizarán datos pre-existentes de encuestas y otra información secundaria proveniente de programas de liderazgo.             Los resultados del proyecto se traducen en tres artículos publicables con las siguientes temáticas: 1) Efectos del liderazgo sobre el desempeño organizacional en términos de logros de políticas y resultados de gestión, 2) Análisis de cómo las dinámicas de confianza y colaboración entre empleados públicos pueden afectar otras variables de desempeño como la innovación en organizaciones públicas, y 3) Liderazgo individual y colectivo a partir de la identificación de habilidades duras y blandas, y sus efectos sobre las organizaciones públicas.             Se emplearán análisis econométricos en los productos 1 y 2 a partir de las mencionadas bases de datos pre-existentes. El producto 3 contempla un diseño de métodos mixtos a través de datos pre-existentes de encuestas y otra información secundaria. La contribución final del proyecto es entender mejor las dinámicas de liderazgo y colaboración a nivel interpersonal y organizacional, y sus efectos sobre el desempeño, y usar esta evidencia para mejorar intervenciones dirigidas a promover el liderazgo y la colaboración en agencias públicas. También se busca posicionar al Centro de Liderazgo Público (CLP) como referente de gestión de conocimiento y promotor de redes académicas y no académicas para la solución de problemas públicos.   [1] Entendiendo liderazgo como la “práctica de movilizar personas para enfrentar desafíos complejos y ser efectivos en ello” (Heifetz, Grashow & Linsky, 2009, p. 14). [2] Entendiendo la gestión pública colaborativa como “el proceso de facilitar y operar bajo arreglos interpersonal o multiorganizacionales de manera colectiva para resolver problemas que no podrían ser resueltos de manera individual” (McGuire 2006, p. 33).

Este proyecto busca analizar los efectos del liderazgo individual y colectivo[1], y dinámicas de gestión pública colaborativa[2] entre empleados públicos sobre variables de desempeño organizacional e innovación en Colombia. Para esto se hará uso, principalmente, de datos provenientes de mi proyecto de disertación doctoral, sobre colaboración y actitudes de servidores públicos, y datos del proyecto de la Encuesta Mundial de Valores (en adelante EMV) y el sub-proyecto “Valores en una crisis” (en adelante VEC), así como la Encuesta de Ambiente y Desempeño Institucional (EDI) realizada por el DANE. También se analizarán datos pre-existentes de encuestas y otra información secundaria proveniente de programas de liderazgo.             Los resultados del proyecto se traducen en tres artículos publicables con las siguientes temáticas: 1) Efectos del liderazgo sobre el desempeño organizacional en términos de logros de políticas y resultados de gestión, 2) Análisis de cómo las dinámicas de confianza y colaboración entre empleados públicos pueden afectar otras variables de desempeño como la innovación en organizaciones públicas, y 3) Liderazgo individual y colectivo a partir de la identificación de habilidades duras y blandas, y sus efectos sobre las organizaciones públicas.             Se emplearán análisis econométricos en los productos 1 y 2 a partir de las mencionadas bases de datos pre-existentes. El producto 3 contempla un diseño de métodos mixtos a través de datos pre-existentes de encuestas y otra información secundaria. La contribución final del proyecto es entender mejor las dinámicas de liderazgo y colaboración a nivel interpersonal y organizacional, y sus efectos sobre el desempeño, y usar esta evidencia para mejorar intervenciones dirigidas a promover el liderazgo y la colaboración en agencias públicas. También se busca posicionar al Centro de Liderazgo Público (CLP) como referente de gestión de conocimiento y promotor de redes académicas y no académicas para la solución de problemas públicos.   [1] Entendiendo liderazgo como la “práctica de movilizar personas para enfrentar desafíos complejos y ser efectivos en ello” (Heifetz, Grashow & Linsky, 2009, p. 14). [2] Entendiendo la gestión pública colaborativa como “el proceso de facilitar y operar bajo arreglos interpersonal o multiorganizacionales de manera colectiva para resolver problemas que no podrían ser resueltos de manera individual” (McGuire 2006, p. 33).