La Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes fue anfitriona regional de la Simulation Competition de NASPAA, un evento académico internacional que reunió a estudiantes y expertos de distintos países, entre ellos Colombia, Estados Unidos y Filipinas. Además, el panel de evaluación contó con la participación de una jueza internacional proveniente de México.
El evento fue liderado por la profesora asociada de la Escuela de Gobierno Nathalie Méndez y la profesional de aseguramiento de la calidad e información Geraldine Villamizar, quienes coordinaron la jornada académica y la implementación de la simulación.
Espacios como este conectan el trabajo académico con los retos que enfrentan quienes toman decisiones públicas.
Un reto global en múltiples universidades
La competencia se llevó a cabo de manera simultánea en universidades de todo el mundo, incluyendo instituciones como Arizona State University, Rutgers University – Newark, The George Washington University, University of Central Florida, Ludovika University y la Universidad de los Andes, entre otras. Este formato permitió que estudiantes de diversas universidades a nivel internacional trabajaran en paralelo sobre un mismo desafío global.
Estudiantes de la Maestría en Gestión Pública se destacan en la competencia
El equipo ganador estuvo conformado por participantes de distintas universidades internacionales, incluyendo Northern Illinois University e Indiana University. Entre sus integrantes se encuentran Alexandra Acelas y Andrea Santana-Súa, estudiantes de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes. Este equipo avanzará a la fase de evaluación global, en la que un panel designado por NASPAA definirá los primeros puestos a nivel mundial.
Este logro refleja la formación de la Escuela de Gobierno, orientada a preparar profesionales capaces de tomar decisiones públicas informadas frente a desafíos complejos.
Un ejercicio práctico sobre incendios forestales
El tema central de la edición 2026 fue Wildfire Mitigation (Mitigación de Incendios Forestales). Los participantes debían diseñar un plan de mitigación de incendios forestales para la ciudad ficticia de Westmount, así como presentar su propuesta ante un panel de expertos.
La simulación permitió a los estudiantes desarrollar habilidades clave en comunicación, negociación y toma de decisiones, enfrentándose a escenarios complejos propios del servicio público. Además, la competencia incorporó componentes de diversidad, equidad e inclusión (DEI), integrándolos como elementos fundamentales en la formulación de políticas públicas y en la gestión de emergencias.
Aprendizaje basado en experiencia real
La Simulation Competition de NASPAA es reconocida por ofrecer un entorno de aprendizaje innovador en el que los estudiantes conectan la teoría con la práctica. A través de esta experiencia, los participantes enfrentan retos en tiempo real que los preparan para su futuro profesional en el sector público.
Durante la jornada, los estudiantes no solo construyeron propuestas técnicas, sino que también interactuaron con académicos y profesionales expertos, fortaleciendo su comprensión de los desafíos contemporáneos en la gestión pública.
Panel de jueces
El panel evaluador estuvo conformado por:
- Camilo Ignacio González
- Juan David Gutiérrez
- Juan Andrés Moncaleano, egresado del pregrado en Gobierno y Asuntos Públicos
- Samanta Varela, profesora investigadora titular de El Colegio Mexiquense