Nombre del autor:Juan Deusa

La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de Inteligencia Artificial en Colombia, coliderada por la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, radicó este 26 de marzo de 2026 ante el Congreso de la República una intervención ciudadana colectiva en relación con el Proyecto de Ley No. 043 / 2025 – Senado y 324 de 2025 – Cámara, “Por medio del cual se regula la inteligencia artificial en Colombia para garantizar su desarrollo ético responsable, competitivo e innovador, y se dictan otras disposiciones”.

En un contexto marcado por profundas brechas sociales, candidatos presidenciales participaron en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”, un espacio académico organizado por El Espectador, Dejusticia, Oxfam, la Universidad Nacional de Colombia (Grupo de Estudios Fiscales y de Equidad), la Escuela de Gobierno y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes, y la iniciativa Reimaginemos.

La iniciativa de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes ha documentado más de 1.000 sistemas de IA en 27 países de América Latina y el Caribe, más de 700 regulaciones sobre IA, más de 400 sistemas automatizados de toma de decisiones en Colombia y más de 150 directrices sobre IA en el sector público a nivel global. Su página web cuenta con cerca de 9.000 usuarios activos de todos los continentes y más de 1.400 personas suscritas a su boletín informativo.

Dos estudiantes de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes hicieron parte del equipo ganador de la Simulation Competition de NASPAA, una competencia académica internacional que reúne a futuros profesionales del servicio público de todo el mundo.

Esta integración busca fortalecer el trabajo interdisciplinario orientado a la generación de evidencia y a la incidencia en políticas públicas relacionadas con el bienestar de la infancia y la adolescencia.

Por primera vez, una delegación colombiana alcanza simultáneamente los dos máximos reconocimientos de la competencia Best International Delegation (BID) y Best Large Delegation, en un escenario que reúne a algunas de las universidades más competitivas del mundo.

La Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes realizó con éxito dos cursos de formación sobre “Inteligencia Artificial para el Sector Público” en el campus de la Universidad de Costa Rica, en San José.

La Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo presentó los resultados del estudio “Equidad y transferencias monetarias en Colombia: el rol de la focalización”, liderado por la profesora Sandra García, en un evento realizado el 30 de octubre. La investigación, financiada por el American Institute of Research (AIR), analiza los retos de focalización de las transferencias monetarias condicionadas (TMCs) y busca aportar recomendaciones para el diseño del nuevo programa Renta Ciudadana, en reemplazo de Familias en Acción (FeA).

La Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes abrió espacio el 26 de septiembre a un encuentro para analizar los retos de verificar información en tiempos de velocidad, polarización y algoritmos, de cara a las próximas elecciones.

Durante los días 9 y 17 de septiembre, la Universidad de los Andes abrió sus puertas a la curiosidad, la reflexión y la juventud con el evento “Soy Joven, Soy Bogotá”, un espacio donde participaron cerca de un centenar de jóvenes de Bogotá y Cundinamarca, motivados en conocer más sobre las próximas elecciones de Consejos de juventud.