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	<title>Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</title>
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		<title>La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de IA coliderada por la Escuela de Gobierno presenta intervención ciudadana colectiva ante el Congreso de la República</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Juan Deusa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Mar 2026 21:20:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de Inteligencia Artificial en Colombia, coliderada por la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, radicó este 26 de marzo de 2026 ante el Congreso de la República una intervención ciudadana colectiva en relación con el Proyecto de Ley No. 043 / 2025 – Senado y 324 de 2025 – Cámara, “Por medio del cual se regula la inteligencia artificial en Colombia para garantizar su desarrollo ético responsable, competitivo e innovador, y se dictan otras disposiciones”.</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/la-mesa-de-trabajo-multiactor-sobre-regulacion-de-ia-coliderada-por-la-escuela-de-gobierno-presenta-intervencion-ciudadana-colectiva-ante-el-congreso-de-la-republicala-mesa-de-trabajo-multiactor-sobre/">La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de IA coliderada por la Escuela de Gobierno presenta intervención ciudadana colectiva ante el Congreso de la República</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de IA coliderada por la Escuela de Gobierno presenta intervención ciudadana colectiva ante el Congreso de la República								</div>
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									<blockquote><p><em>El documento contiene propuestas de análisis y de modificación, artículo por artículo, del Proyecto de Ley 043 – Senado y 324 de 2025 – Cámara, y fue radicado el 26 de marzo de 2026 ante las Comisiones Sextas del Senado y de la Cámara de Representantes.</em></p></blockquote><h1>Un hito en la participación ciudadana sobre regulación de IA</h1><p>La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de Inteligencia Artificial en Colombia, coliderada por la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, radicó este 26 de marzo de 2026 ante el Congreso de la República una intervención ciudadana colectiva en relación con el Proyecto de Ley No. 043 / 2025 – Senado y 324 de 2025 – Cámara, “Por medio del cual se regula la inteligencia artificial en Colombia para garantizar su desarrollo ético responsable, competitivo e innovador, y se dictan otras disposiciones”.</p><p>Esta es la primera vez que la Mesa de Trabajo Multiactor produce, de manera colectiva, un documento de intervención ciudadana ante el Congreso de la República. Hasta ahora, en sus sesiones anteriores, la Mesa había emitido relatorías que documentaban las deliberaciones, pero en esta ocasión dio un paso adicional hacia la incidencia directa en el proceso legislativo.</p><p>La intervención ciudadana se construyó a partir de la undécima sesión de la Mesa de Trabajo, celebrada el 29 de octubre de 2025 por vía virtual, con más de 135 personas conectadas desde el inicio de la sesión, que duró casi cuatro horas. La metodología empleada fue rigurosa: se conformaron ocho grupos de trabajo, correspondientes a los capítulos del proyecto de ley, y un grupo transversal, en los que los participantes deliberaron durante aproximadamente una hora y media. Cada grupo designó un vocero que presentó en plenaria los principales consensos y propuestas. Adicionalmente, se habilitó un formulario de registro de propuestas que los participantes pudieron diligenciar durante y después de la sesión.</p><p>Con posterioridad a la circulación del borrador de intervención ciudadana, entre el 12 y el 25 de marzo de 2026, se recibieron múltiples aportes escritos de integrantes individuales y de organizaciones como la Asociación Bancaria y de Entidades Financieras de Colombia (Asobancaria), la Veeduría Distrital de Bogotá, la Unidad de Transformación Digital e Informática, el Centro de Pensamiento Talento Humano y Organizaciones Saludables del Politécnico Grancolombiano, y el Laboratorio Socio-jurídico en Creación e Innovación IusLab de la Universidad del Tolima, entre otros. En total, 48 personas y 5 organizaciones contribuyeron a la con insumos por escrito. El documento resultante tiene 54 páginas y fue firmado por los profesores Juan David Gutiérrez (Universidad de los Andes) y Sandra Milena Ortiz Laverde (Universidad Externado de Colombia), quienes fundaron y coordinan la Mesa.</p><h1>Principales propuestas de la intervención</h1><p>El documento presenta las propuestas artículo por artículo, indicando en cada caso el grado de consenso alcanzado, la fuente de la propuesta y el tipo de actor del que proviene. Entre los principales puntos de alto consenso se destacan:</p><ul><li><strong>Autoridad Nacional de IA: </strong>El consenso más transversal de toda la Mesa fue que el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación no debe ser, simultáneamente, la Autoridad Nacional de IA. Se requiere un ente autónomo, técnico y especializado, independiente de los ciclos políticos.</li><li><strong>Modelo regulatorio híbrido: </strong>Se propone un enfoque basado en riesgos que combine un sistema de gestión de riesgos con una lista taxativa de prácticas prohibidas y considere enfoques basados en derechos humanos; de esta manera, se recomienda adaptar el marco regulatorio al contexto colombiano, en vez de hacer una mera transcripción del modelo europeo.</li><li><strong>Protección de derechos de propiedad intelectual: </strong>Se consensuó que el proyecto de ley no protege suficientemente los derechos de autor y los derechos conexos.</li><li><strong>Formación integral y transición laboral justa: </strong>Se propone no limitar la formación al SENA ni a la población escolarizada, incluir un enfoque territorial, y articular lineamientos para una transición laboral con planes de reconversión obligatorios y participación de trabajadores y sindicatos.</li><li><strong>Temas transversales ausentes: </strong>Se proponen nuevos capítulos sobre igualdad de género y no discriminación en entornos de IA, salud mental y gestión del tecnoestrés, y protección de la democracia y de los procesos electorales. También se propone incorporar, de manera expresa y transversal, el enfoque de discapacidad en el proyecto de ley. Estos temas no están cubiertos por el proyecto de ley actual.</li></ul><p>Dado que la ponencia para el primer debate del proyecto de ley fue publicada después de la sesión de la Mesa, su contenido no pudo ser analizado por los participantes, pero los coordinadores realizaron un análisis comparativo posteriormente. En ese sentido, la intervención incluye una sección en la que se identifican las principales convergencias y divergencias entre las propuestas de la Mesa y el texto de la Ponencia Positiva para Primer Debate, radicada el 3 de diciembre de 2025.</p><p>El texto de la intervención ciudadana colectiva radicada el 26 de marzo de 2026 en representación de la Mesa de Trabajo Multiactor está disponible en el siguiente enlace: <a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/Intervencion_Ciudadana_PL_IA_Mesa_Multitactor_vFirmado.pdf">https://algoritmos.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/Intervencion_Ciudadana_PL_IA_Mesa_Multitactor_vFirmado.pdf</a></p><h1>Sobre la Mesa de Trabajo Multiactor</h1><p>La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de Inteligencia Artificial en Colombia es una iniciativa académica coorganizada desde octubre de 2023 por la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes y el Departamento de Derecho, Comunicaciones y Tecnologías de la Información de la Facultad de Derecho de la Universidad Externado de Colombia. Su objetivo central es propiciar diálogos plurales e inclusivos sobre los desafíos y riesgos asociados al desarrollo y uso de sistemas de IA, con el fin de que sus integrantes coproduzcan insumos que contribuyan a informar los procesos regulatorios en curso.</p><p>La Mesa es coordinada por el profesor Juan David Gutiérrez, profesor asociado de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo y director de la Maestría en Derecho, Tecnología y Sociedad Digital de la Universidad de los Andes, y por la profesora Sandra Milena Ortiz Laverde, profesora y directora del Departamento de Derecho, Comunicaciones y Tecnologías de la Información de la Facultad de Derecho de la Universidad Externado de Colombia.</p><p>A la fecha se han celebrado doce sesiones con la participación de más de 500 personas provenientes de múltiples sectores: entidades del sector público (Gobierno Nacional, gobernaciones, alcaldías, legisladores y equipos legislativos, Rama Judicial, órganos autónomos, entre otros), sector privado (empresas de tecnología, firmas de abogados, consultoras, gremios y organizaciones de gestión colectiva de derechos de autor), organizaciones de la sociedad civil, sindicatos, y académicos y estudiantes de universidades públicas y privadas. Las sesiones han contado con la participación de aliados como la Fundación Corona, la Defensoría del Pueblo, la Registraduría Nacional del Estado Civil y el Departamento Nacional de Planeación.</p><h1>Sobre el proyecto Sistemas de Algoritmos Públicos</h1><p>La Mesa de Trabajo Multiactor es una de las líneas de trabajo del proyecto Sistemas de Algoritmos Públicos de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes, dirigido por el profesor Juan David Gutiérrez. Este proyecto mantiene, entre otros productos, una base de datos sobre regulación de inteligencia artificial a nivel latinoamericano. Las relatorías de las sesiones de la Mesa de Trabajo Multiactor y demás productos de esta iniciativa colectiva pueden consultarse <a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/mesa-de-trabajo-multiactor-sobre-regulacion-de-ia-en-colombia/">aquí</a>.</p>								</div>
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										Juan Deusa					</span>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/la-mesa-de-trabajo-multiactor-sobre-regulacion-de-ia-coliderada-por-la-escuela-de-gobierno-presenta-intervencion-ciudadana-colectiva-ante-el-congreso-de-la-republicala-mesa-de-trabajo-multiactor-sobre/">La Mesa de Trabajo Multiactor sobre Regulación de IA coliderada por la Escuela de Gobierno presenta intervención ciudadana colectiva ante el Congreso de la República</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Candidatos presidenciales exponen sus propuestas sobre desigualdad en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Juan Deusa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 16:02:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>En un contexto marcado por profundas brechas sociales, candidatos presidenciales participaron en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”, un espacio académico organizado por El Espectador, Dejusticia, Oxfam, la Universidad Nacional de Colombia (Grupo de Estudios Fiscales y de Equidad), la Escuela de Gobierno y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes, y la iniciativa Reimaginemos. </p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/candidatos-presidenciales-exponen-sus-propuestas-sobre-desigualdad-en-el-foro-construir-una-colombia-mas-equitativa-mirada-desde-los-candidatos-presidenciales/">Candidatos presidenciales exponen sus propuestas sobre desigualdad en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									Candidatos presidenciales exponen sus propuestas sobre desigualdad en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”								</div>
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									<p>En un contexto marcado por profundas brechas sociales, candidatos presidenciales participaron en el foro <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HuaR7epgWQc"><strong>“Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”</strong></a>, un espacio académico organizado por <em>El Espectador</em>, Dejusticia, Oxfam Colombia, la Universidad Nacional de Colombia (<a href="http://Instagram.com/gefe_un">Grupo de Estudios Fiscales y de Equidad)</a>, <a href="https://trees.uniandes.edu.co/es/">TREES</a>, la iniciativa <a href="http://Reimaginemos.co">Reimaginemos</a>, la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo y la <a href="https://cienciassociales.uniandes.edu.co/">Facultad de Ciencias Sociales</a> de la Universidad de los Andes.</p><p>El encuentro realizado el pasado 20 de marzo reunió a Claudia López, Roy Barreras y Luis Gilberto Murillo, mientras que la senadora Paloma Valencia participó mediante intervenciones en video. La conversación fue moderada por Elbert Gutiérrez (<em>El Espectador</em>) y Laura Wills (Universidad de los Andes).</p><p>Durante la apertura, Leopoldo Ferguson, profesor titular de economía de la Universidad de los Andes y codirector de Trees, advirtió que Colombia continúa entre los países más desiguales del mundo, pese a avances sostenidos en algunos indicadores sociales.</p><p>El foro, en ese sentido, buscó elevar la calidad del debate público sobre la desigualdad, promoviendo discusiones basadas en evidencia y propuestas concretas de política pública.</p><p><strong>Diferencias en las rutas para cerrar brechas</strong></p><p>Aunque hubo consenso en que la desigualdad es un problema estructural en Colombia, sus propuestas reflejaron enfoques distintos.</p><p>Roy Barreras defendió la necesidad de una reforma agraria estructural, señalando que la falta de titulación de tierras excluye a los campesinos del acceso al crédito. También planteó garantizar precios de cosecha, ampliar el crédito rural y fortalecer la infraestructura, especialmente vías terciarias.</p><p>Claudia López propuso descentralizar la planeación y fortalecer la capacidad de las regiones para gestionar servicios y desarrollo económico. Criticó el centralismo, al que calificó como un factor que profundiza la desigualdad, y planteó que las decisiones deben trasladarse a los territorios.</p><p>Luis Gilberto Murillo atribuyó las brechas a factores históricos como el centralismo y el racismo estructural, y planteó redirigir la inversión hacia territorios excluidos. Además, propuso impulsar sectores como la bioeconomía y la economía del conocimiento.</p><p>Por su parte, Paloma Valencia enfocó su propuesta en mejorar la productividad del agro, ampliar el acceso al crédito y fortalecer la formalización, con énfasis en mecanismos de mercado.</p><p><strong>Empleo, salud y tributación: ejes clave</strong></p><p>El foro también abordó problemáticas estructurales asociadas a la desigualdad.</p><p><span style="font-style: inherit; font-weight: inherit;">En materia laboral, los candidatos coincidieron en el papel central de la educación, aunque con matices. López destacó programas de formación articulados con el mercado laboral y sistemas de cuidado para mujeres; Murillo y Barreras enfatizaron la necesidad de generar empleo a partir de la inversión en regiones; y Valencia propuso facilitar la formalización mediante reducción de barreras y acceso al crédito.</span></p><p>Sobre el sistema de salud, las propuestas incluyeron fortalecer un modelo mixto regulado, avanzar hacia mayor cobertura universal, reformar el esquema actual y mejorar la eficiencia en la compra y distribución de medicamentos.</p><p>En el frente tributario, hubo consenso en que el sistema actual no reduce la desigualdad. Sin embargo, las soluciones divergieron entre simplificación y reducción de cargas, mayor progresividad y control a la evasión, y ajustes que incentiven el crecimiento económico.</p><p><strong>Mujeres rurales: en el centro de las brechas</strong></p><p>Uno de los temas más relevantes fue la situación de las mujeres rurales, quienes enfrentan condiciones de pobreza, exclusión y violencia.</p><p>Las propuestas incluyeron la creación de sistemas de cuidado, acceso a crédito y proyectos productivos, así como políticas de acción afirmativa para cerrar brechas de género y territoriales.</p><p><strong>Un espacio para elevar la conversación pública</strong></p><p>Más allá de las diferencias, el foro dejó claro que la desigualdad en Colombia responde a decisiones políticas y económicas, y que su reducción exige políticas integrales y sostenidas.</p><p>El encuentro, impulsado por academia, sociedad civil y medios de comunicación, se consolidó como un espacio para enriquecer la discusión pública en un momento clave para el país.</p><p>Encuentra el foro completo ingresando a nuestro canal de YouTube aquí: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HuaR7epgWQc">https://www.youtube.com/watch?v=HuaR7epgWQc </a></p>								</div>
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										Juan Deusa					</span>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/candidatos-presidenciales-exponen-sus-propuestas-sobre-desigualdad-en-el-foro-construir-una-colombia-mas-equitativa-mirada-desde-los-candidatos-presidenciales/">Candidatos presidenciales exponen sus propuestas sobre desigualdad en el foro “Construir una Colombia más equitativa – Mirada desde los candidatos presidenciales”</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Educación que asegure progreso y aprendizaje: una deuda inaplazable</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/educacion-que-asegure-progreso-y-aprendizaje-una-deuda-inaplazable/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Mar 2026 16:46:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Sandra García, Stephanie Majerowicz y Darío Maldonado &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes La permanencia en el sistema educativo y [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/educacion-que-asegure-progreso-y-aprendizaje-una-deuda-inaplazable/">Educación que asegure progreso y aprendizaje: una deuda inaplazable</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="22040" class="elementor elementor-22040" data-elementor-post-type="post">
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									<div class="x_elementToProof" data-ogsc="rgb(0, 0, 0)"><strong><i data-ogsc="" data-olk-copy-source="MessageBody">La permanencia en el sistema educativo y la garantía de aprendizajes básicos siguen siendo dos de los principales desafíos para el próximo gobierno en Colombia.</i></strong></div><div data-ogsc="rgb(0, 0, 0)"> </div><div class="x_elementToProof" data-ogsc="rgb(0, 0, 0)"><i data-ogsc=""></i>El sistema educativo colombiano aún no logra resolver dos problemas de fondo: que los estudiantes permanezcan en el colegio y que efectivamente aprendan. Aunque se han registrado avances en cobertura, persisten rezagos importantes. Solo el 55 % de quienes inician primaria llega a grado 11 a tiempo, lo que ha dejado a cerca de 1,2 millones de jóvenes sin bachillerato. Entre quienes permanecen, los niveles de aprendizaje siguen siendo preocupantes: cerca de la mitad de los niños no comprende textos simples y una proporción significativa de estudiantes de primaria se ubica en niveles insuficientes en lectura. A esto se suman profundas brechas territoriales, especialmente en zonas rurales y afectadas por el conflicto, que limitan tanto la permanencia como el acceso a oportunidades educativas. En este contexto, la columna advierte que la combinación de baja permanencia y bajos aprendizajes compromete el desarrollo del país y refuerza la urgencia de garantizar trayectorias educativas completas y aprendizajes efectivos para todos.</div>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/educacion-que-asegure-progreso-y-aprendizaje-una-deuda-inaplazable/">Educación que asegure progreso y aprendizaje: una deuda inaplazable</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Sistemas de Algoritmos Públicos cumple un año: un bien público latinoamericano para entender cómo la inteligencia artificial transforma el sector público</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/sistemas-de-algoritmos-publicos-cumple-un-ano-un-bien-publico-latinoamericano-para-entender-como-la-inteligencia-artificial-transforma-el-sector-publico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Juan Deusa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 16:43:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La iniciativa de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes ha documentado más de 1.000 sistemas de IA en 27 países de América Latina y el Caribe, más de 700 regulaciones sobre IA, más de 400 sistemas automatizados de toma de decisiones en Colombia y más de 150 directrices sobre IA en el sector público a nivel global. Su página web cuenta con cerca de 9.000 usuarios activos de todos los continentes y más de 1.400 personas suscritas a su boletín informativo.</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/sistemas-de-algoritmos-publicos-cumple-un-ano-un-bien-publico-latinoamericano-para-entender-como-la-inteligencia-artificial-transforma-el-sector-publico/">Sistemas de Algoritmos Públicos cumple un año: un bien público latinoamericano para entender cómo la inteligencia artificial transforma el sector público</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									Sistemas de Algoritmos Públicos cumple un año: un bien público latinoamericano para entender cómo la inteligencia artificial transforma el sector público								</div>
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									<p><em>La iniciativa de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes ha documentado más de 1.000 sistemas de IA en 27 países de América Latina y el Caribe, más de 700 regulaciones sobre IA, más de 400 sistemas automatizados de toma de decisiones en Colombia y más de 150 directrices sobre IA en el sector público a nivel global. Su página web cuenta con cerca de 9.000 usuarios activos de todos los continentes y más de 1.400 personas suscritas a su boletín informativo.</em></p><p>El 18 de marzo de 2025, la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes lanzó oficialmente el proyecto Sistemas de Algoritmos Públicos, una iniciativa académica interdisciplinaria que busca contribuir al conocimiento sobre los sistemas algorítmicos utilizados en el sector público de América Latina y el Caribe, así como a la gobernanza de estas herramientas tecnológicas en la región. Al cumplirse el primer aniversario del proyecto, la Escuela de Gobierno celebra los hitos alcanzados en doce meses de trabajo.</p><h2>Principales logros en el primer año</h2><p>Durante su primer año de operación, el proyecto ha consolidado una plataforma de datos abiertos sin precedentes en la región. A continuación se resumen los principales hitos:</p><ul><li><a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/repositorio-y-bases-de-datos/"><strong>Repositorios y bases de datos</strong></a><strong>. </strong>El proyecto ha publicado cuatro repositorios de IA de nivel nacional, regional y global que ofrecen interfaces amigables para explorar datos mediante cajas de búsqueda y filtros de variables. Adicionalmente, ha publicado seis bases de datos sobre IA de descarga libre en formato Excel —cinco propias y una en colaboración con colegas de la Universidad de Buenos Aires— y dos reportes de hallazgos de los repositorios.</li><li>En concreto, la plataforma documenta: Más de 1.000 sistemas de IA en el sector público de 27 países o territorios de América Latina y el Caribe (versión 2026, próximamente será publicada); más de 700 regulaciones y proyectos de regulación sobre IA en 22 países o territorios de la región (versión 2026, próximamente será publicada); más de 400 sistemas automatizados de toma de decisiones en el sector público de Colombia (versión 2026, disponible en la plataforma); y más de 150 instrumentos que establecen guías y políticas internas sobre IA en el sector público de 30 países o territorios a nivel global (versión 2026, disponible en la plataforma).</li><li><a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/eventos/"><strong>Eventos y divulgación</strong></a><strong>. </strong>El proyecto ha organizado múltiples eventos sobre IA en formatos presenciales, híbridos y virtuales, la mayoría de los cuales están disponibles en video. Estos eventos han reunido a actores del sector público, de la academia, de la sociedad civil y del sector privado en torno a las discusiones sobre la gobernanza de la IA en América Latina.</li><li><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ89Yz_5-ycq4Cr9ghWNzQG8VcdtvRN4_ZWYtji1UVrK5vGQ/viewform"><strong>Alcance global</strong></a><strong>. </strong>Según Google Analytics, la página web del proyecto cuenta con cerca de 9.000 usuarios activos y más de 29.000 vistas de página. Los países que más visitan la plataforma son Colombia, Estados Unidos, Perú, Argentina, México, Costa Rica y Chile. Además, más de 1.400 personas de todos los continentes se han suscrito al boletín informativo del proyecto.</li><li><a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/investigacion/"><strong>Reconocimiento académico</strong></a><strong>. </strong>Las bases de datos e investigaciones del proyecto han sido citadas en publicaciones de la OCDE y la UNESCO, en editoriales académicas como Springer y Edward Elgar, y en medios de comunicación. Además, el equipo del proyecto ha publicado capítulos de libro, artículos académicos y documentos de trabajo que aportan al conocimiento sobre IA en el sector público de la región.</li></ul><p>El profesor <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/juan-david-gutierrez/">Juan David Gutiérrez</a>, director e investigador del proyecto Sistemas de Algoritmos Públicos, destacó la relevancia de esta iniciativa de ciencia abierta:</p><blockquote><p><em>«En un momento en el que la inteligencia artificial está transformando la manera en que los Estados gobiernan, toman decisiones y prestan servicios públicos, necesitamos datos confiables y accesibles para informar las discusiones sobre el uso de estas herramientas y las reglas de juego que debemos acordar en nuestras democracias. Este proyecto nació con la convicción de que la transparencia algorítmica y la ciencia abierta son condiciones necesarias para que la ciudadanía, los legisladores, los reguladores y los propios funcionarios públicos puedan participar de manera informada en estas conversaciones. Este es un bien público latinoamericano y seguiremos trabajando para que siga creciendo y sea útil para cada vez más personas».</em></p></blockquote><h2>El equipo detrás del proyecto</h2><p>El proyecto Sistemas de Algoritmos Públicos es liderado por Juan David Gutiérrez, profesor asociado de la Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes. Desde 2022, el profesor Gutiérrez ha trabajado en la preparación de esta iniciativa junto con las investigadoras Michelle Castellanos-Sánchez y Sarah Muñoz-Cadena, quienes fueron fundamentales en la creación de los primeros repositorios. Posteriormente, en 2024, se sumaron al equipo los investigadores David Stiven Peralta y Sebastián Hurtado, y el diseñador web Miguel Ángel Campos.</p><p>El proyecto <a href="https://algoritmos.uniandes.edu.co/">Sistemas de Algoritmos Públicos</a> es una iniciativa académica interdisciplinaria desarrollada y financiada por la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia). El proyecto busca contribuir al conocimiento sobre los sistemas algorítmicos utilizados en el sector público de América Latina y el Caribe, así como a la gobernanza de dichas herramientas tecnológicas en la región. Toda la información del proyecto es de acceso abierto y está disponible en su página web.</p>								</div>
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										Juan Deusa					</span>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/sistemas-de-algoritmos-publicos-cumple-un-ano-un-bien-publico-latinoamericano-para-entender-como-la-inteligencia-artificial-transforma-el-sector-publico/">Sistemas de Algoritmos Públicos cumple un año: un bien público latinoamericano para entender cómo la inteligencia artificial transforma el sector público</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Menos nacimientos, más cuidado: el desafío que enfrenta Colombia</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/menos-nacimientos-mas-cuidado-el-desafio-que-enfrenta-colombia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 04:08:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Ángela Guarín, Natalia Ramírez y Paola Camelo -Universidad de los Andes La transición demográfica del país, marcada por menos nacimientos y [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/menos-nacimientos-mas-cuidado-el-desafio-que-enfrenta-colombia/">Menos nacimientos, más cuidado: el desafío que enfrenta Colombia</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									<p><b><i><span data-contrast="auto">La transición demográfica del país, marcada por menos nacimientos y una población que envejece, está aumentando las demandas de cuidado, una responsabilidad que recae principalmente en las mujeres</span></i></b><span data-contrast="auto">.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La disminución de los nacimientos, el envejecimiento de la población y el aumento de hogares monoparentales —casi cuatro de cada diez menores viven solo con su madre— están transformando la forma en que las familias organizan el cuidado en Colombia. El texto muestra que estas responsabilidades siguen recayendo principalmente en las mujeres, lo que se refleja en mayores tasas de inactividad y desempleo, así como en prácticas discriminatorias en el mercado laboral relacionadas con la maternidad y las responsabilidades de cuidado. Aunque el país ha comenzado a reconocer esta problemática, como lo evidencia la Política Nacional de Cuidado aprobada en 2025 para crear un Sistema Nacional de Cuidado, la mayor parte del cuidado continúa realizándose de forma no remunerada en los hogares. En este contexto, se advierte que, ante los cambios demográficos del país, el cuidado será cada vez más central para el funcionamiento del mercado laboral, la sostenibilidad de los hogares y la calidad de vida de millones de personas.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/menos-nacimientos-mas-cuidado-el-desafio-que-enfrenta-colombia/">Menos nacimientos, más cuidado: el desafío que enfrenta Colombia</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Los colombianos que no votan deben estar en el centro del debate</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/los-colombianos-que-no-votan-deben-estar-en-el-centro-del-debate/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 03:42:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Arturo Harker Roa &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes, Director del Centro Imagina La persistencia de la violencia [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/los-colombianos-que-no-votan-deben-estar-en-el-centro-del-debate/">Los colombianos que no votan deben estar en el centro del debate</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									Los colombianos que no votan deben estar en el centro del debate								</div>
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									<p style="text-align: center;"><a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/arturo-harker-roa/">Arturo Harker Roa</a> &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes, Director del<a href="https://imagina.uniandes.edu.co/"> Centro Imagina</a></p>								</div>
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									<p><b><i><span data-contrast="auto">La persistencia de la violencia contra niños, niñas y adolescentes evidencia la urgencia de fortalecer los sistemas de protección y priorizar su bienestar en la agenda pública</span></i></b><i><span data-contrast="auto">.</span></i><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La protección de la niñez y la adolescencia es un tema central del debate público en Colombia. Más de 15 millones de niños, niñas y adolescentes dependen de las decisiones que adopten los próximos gobernantes, mientras que la violencia contra esta población continúa siendo una realidad frecuente, evidenciada en altos niveles de maltrato, explotación y muertes violentas. El texto advierte que estos hechos reflejan sistemas de protección fragmentados y destaca factores que aumentan el riesgo de violencia, como el estrés asociado a la pobreza, la falta de oportunidades y la ausencia de redes de apoyo para madres, padres y cuidadores. A partir de evidencia reciente, se enfatiza que la prevención y el fortalecimiento de quienes cuidan —mediante salud mental comunitaria, programas de crianza positiva y redes de apoyo— son elementos clave para reducir la violencia. En este contexto, se plantea la importancia de fortalecer los sistemas de protección infantil mediante una mayor articulación entre sectores, inversión en el talento humano que trabaja con las familias, mejores sistemas de información y mayores capacidades institucionales para prevenir y responder a las situaciones de violencia.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/los-colombianos-que-no-votan-deben-estar-en-el-centro-del-debate/">Los colombianos que no votan deben estar en el centro del debate</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<item>
		<title>El reto persistente de mejorar la inserción en empleo formal de los colombianos</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/el-reto-persistente-de-mejorar-la-insercion-en-empleo-formal-de-los-colombianos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 03:23:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Darío Maldonado &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes Aunque el desempleo y la informalidad han disminuido en los [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/el-reto-persistente-de-mejorar-la-insercion-en-empleo-formal-de-los-colombianos/">El reto persistente de mejorar la inserción en empleo formal de los colombianos</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									<p><b><span data-contrast="auto">Aunque el desempleo y la informalidad han disminuido en los últimos años en Colombia, la reducción ha sido lenta y los niveles siguen siendo altos.</span></b><span data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La columna examina la evolución reciente del desempleo y la informalidad en Colombia y las dificultades persistentes para mejorar la inserción en el empleo formal. Entre diciembre de 2021 y diciembre de 2025 la tasa de desempleo pasó de 11,1 % a 8 % y la informalidad de 58,7 % a 55,7 %, mientras la participación laboral aumentó de 63,5 % a 64,3 %, lo que indica que la mejora no se explica por la salida de personas del mercado de trabajo. A pesar de este avance, en 2025 cerca de 64 de cada 100 personas en la fuerza laboral tenían dificultades para hacer parte del mercado formal, frente a 69 de cada 100 en 2021. El texto señala además que el desempleo y la informalidad están asociados con desigualdades que afectan de manera desproporcionada a mujeres, personas con menores niveles de formación y habitantes de regiones alejadas de las capitales departamentales. La columna sostiene que estos fenómenos responden a políticas de distintos sectores y que las reformas aplicadas en las últimas décadas no han producido cambios contundentes, por lo que plantea la necesidad de coordinar políticas que reduzcan los costos del empleo formal, mejoren las habilidades de los trabajadores y fortalezcan la inversión productiva.</span><span data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}"> </span></p>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/el-reto-persistente-de-mejorar-la-insercion-en-empleo-formal-de-los-colombianos/">El reto persistente de mejorar la inserción en empleo formal de los colombianos</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Retos de un sistema de salud al borde del colapso</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/retos-de-un-sistema-de-salud-al-borde-del-colapso/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 03:16:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://gobierno.uniandes.edu.co/?p=21940</guid>

					<description><![CDATA[<p>Diego Lucumí Cuesta, Óscar Bernal Acevedo &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/retos-de-un-sistema-de-salud-al-borde-del-colapso/">Retos de un sistema de salud al borde del colapso</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="21940" class="elementor elementor-21940" data-elementor-post-type="post">
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									Retos de un sistema de salud al borde del colapso								</div>
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									<div class="SLPe5b"><div class="XqFnDf" style="text-align: center;" data-hveid="CAcQBA"><div data-hveid="CAcQBQ"><div class="EyBRub kp-wholepage-osrp n4H9Ud" data-kpid="vise:/g/11hz37zw1y" data-ved="2ahUKEwiNoOLqva2TAxUFRDABHf5RFsQQqPUHKAB6BAgYEAA"><div class="HdbW6 MjUjnf VM6qJ Mefd0c"><div class="hHq9Z m0pBqd"><div data-hveid="CBYQAA" data-ved="2ahUKEwiNoOLqva2TAxUFRDABHf5RFsQQlcAGegQIFhAA"><div class="KsRP6 yniSnf"><div class="MDY31c Sb9BPb"><div class="QpPSMb"><div class="DoxwDb"><div class="PZPZlf ssJ7i B5dxMb" role="heading" aria-level="2" data-attrid="title"><a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/diego-ivan-lucumi-cuesta/">Diego Lucumí Cuesta</a>, <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/oscar-alberto-bernal-acevedo/">Óscar Bernal Acevedo </a>&#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes <span class="TextRun SCXW51174211 BCX0" lang="ES-CO" style="font-size: 16px;" xml:lang="ES-CO" data-contrast="auto"><span class="NormalTextRun SCXW51174211 BCX0" data-ccp-parastyle="Normal (Web)">&#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes</span></span><span class="EOP Selected SCXW51174211 BCX0" style="font-size: 16px;" data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>								</div>
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									<p><b><i><span data-contrast="auto">El sistema de salud colombiano enfrenta una crisis marcada por fallas en la entrega de medicamentos, un aumento récord de tutelas y un creciente déficit financiero</span></i></b><i><span data-contrast="auto">.</span></i><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La nota aborda la crisis del sistema de salud colombiano, evidenciada en problemas en la entrega de medicamentos, un aumento histórico de tutelas por el derecho a la salud y un déficit financiero acumulado. Aunque el sistema ha alcanzado una cobertura casi universal y mantiene uno de los gastos de bolsillo más bajos de la región, estos logros se ven amenazados por factores estructurales como la baja inversión en salud, el aumento de la demanda y de los costos de los servicios, la evasión de aportes y los efectos de la corrupción. También examina las tensiones en torno a las reformas al sistema y la necesidad de fortalecer la rectoría, la coordinación institucional y las capacidades para enfrentar problemas de salud pública. Finalmente, plantea la importancia de un acuerdo nacional que permita garantizar la sostenibilidad financiera del sistema y preservar el derecho a la salud.</span><span data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}"> </span></p>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/retos-de-un-sistema-de-salud-al-borde-del-colapso/">Retos de un sistema de salud al borde del colapso</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Petro y su temido encuentro con la doctrina Donroe</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/petro-y-su-temido-encuentro-con-la-doctrina-donroe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 03:03:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Sebastián Elías Bitar Giraldo &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes  Sanciones, presiones por el narcotráfico y choques políticos marcaron [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/petro-y-su-temido-encuentro-con-la-doctrina-donroe/">Petro y su temido encuentro con la doctrina Donroe</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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									<p><b><i><span data-contrast="auto">Sanciones, presiones por el narcotráfico y choques políticos marcaron uno de los momentos más críticos de la relación entre Colombia y Estados Unidos en décadas</span></i></b><b><i><span data-contrast="auto">.</span></i></b><span data-ccp-props="{&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La columna analiza el deterioro de la relación entre Colombia y Estados Unidos, que pasó de un momento en el que la relación bilateral había llegado a su nivel más alto desde finales de los años noventa a enfrentar en 2025 uno de sus momentos más críticos. Este deterioro se expresó en la descertificación de Colombia en la lucha contra las drogas, sanciones al presidente y a miembros de su gobierno, amenazas de aranceles, de exclusión del sistema bancario internacional y de uso de la fuerza militar por parte de Estados Unidos. La nota menciona que esta situación se ha relacionado con el crecimiento sostenido de los cultivos de coca y de la producción potencial de cocaína, las críticas de Washington a la política antidrogas del gobierno de Gustavo Petro y los limitados avances de la política de “paz total”, en un contexto en el que grupos armados vinculados al narcotráfico se fortalecieron. En este marco, la visita de Petro a Washington se presentó como un intento de recomponer una relación bilateral profundamente tensionada.</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>								</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Fortalecer la seguridad alimentaria en tiempos de turbulencia geopolítica</title>
		<link>https://gobierno.uniandes.edu.co/fortalecer-la-seguridad-alimentaria-en-tiempos-de-turbulencia-geopolitica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Universidad de los Andes - Escuela de Gobierno]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Mar 2026 14:56:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[El Espectador]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Felipe Roa-Clavijo &#8211; Escuela de Gobierno Universidad de los Andes  Las tensiones geopolíticas, la dependencia de importaciones y los altos [&#8230;]</p>
<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/fortalecer-la-seguridad-alimentaria-en-tiempos-de-turbulencia-geopolitica/">Fortalecer la seguridad alimentaria en tiempos de turbulencia geopolítica</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="21876" class="elementor elementor-21876" data-elementor-post-type="post">
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									Fortalecer la seguridad alimentaria en tiempos de turbulencia geopolítica								</div>
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									<p><b><span data-contrast="auto">Las tensiones geopolíticas, la dependencia de importaciones y los altos niveles de inseguridad alimentaria evidencian los desafíos que enfrenta Colombia para garantizar el acceso a los alimentos.</span></b><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p><p><span data-contrast="auto">La columna examina los desafíos de la seguridad alimentaria en un contexto de transformaciones geopolíticas y tensiones comerciales que afectan el abastecimiento de alimentos y de insumos para su producción. En Colombia, estos riesgos se combinan con una alta dependencia de importaciones de granos y fertilizantes y con niveles persistentes de inseguridad alimentaria que afectan a millones de personas, especialmente en zonas rurales. Aunque en los últimos años se han registrado avances normativos y de política pública, como el reconocimiento del derecho humano a la alimentación y del campesinado en la Constitución, estos no se han traducido en mejoras en los resultados. El texto también señala que factores como la crisis climática y el conflicto territorial agravan los riesgos para el acceso a los alimentos. En este contexto, plantea la necesidad de priorizar la seguridad alimentaria como una agenda central para el país en los próximos años</span><span data-ccp-props="{&quot;134233117&quot;:true,&quot;134233118&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:240}"> </span></p>								</div>
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		<p>El cargo <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co/fortalecer-la-seguridad-alimentaria-en-tiempos-de-turbulencia-geopolitica/">Fortalecer la seguridad alimentaria en tiempos de turbulencia geopolítica</a> apareció primero en <a href="https://gobierno.uniandes.edu.co">Escuela de Gobierno Uniandes | Universidad de los Andes</a>.</p>
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